【記者宋吉清/基隆報導】為深化在地教育連結，促進國小與高中教育資源共享，深美國小微課程師生及特色課程團隊於11月6日到八斗高中，透過校園參訪、彈性課程體驗及特色社團活動交流，讓學生親身感受八斗高中多元豐富的課程特色，也為兩校未來推動跨校合作、發展社區特色課程開啟新的契機。
深美國小與八斗高中地緣關係深厚，長期以來有著密切的社區連結，許多孩子在成長過程中，對兩校都有熟悉感與情感認同。兩校也期待透過教育體系的串聯，將原本的地緣優勢轉化為教育資源共享的契機，從國小微課程到高中彈性課程，逐步建構具有地方特色的學習網絡，營造社區共融、共學、共好的教育生活圈。
此次參訪活動，八斗高中精心規劃多元彈性課程體驗，讓深美國小六年級學生走進高中校園，實際探索不同領域的學習內容，包括結合閱讀與情感教育的「繪心時刻」、認識原住民族文化的文化體驗課程、培養健康生活習慣的健康與休閒課程，以及展現科技教育特色的智慧校園與無人機飛凡體驗課程。透過多元且生活化的課程設計，讓學生在實際操作與互動中拓展視野，發現不同領域的學習樂趣。
除了課程體驗，八斗高中也安排特色團隊與深美國小學生交流，包括熱血橄欖球、精準拳擊、帥氣跆拳道及趣味童軍等體驗關卡，讓學生透過親身參與，認識八斗高中多元的社團文化與特色發展。從閱讀、文化、科技到體育活動，每一項體驗都讓孩子有機會探索自己的興趣，也對未來升學與學習方向有更多認識。
值得一提的是，這次活動不只是國小學生到高中參訪，更是一次雙向學習的教育交流。八斗高中也特別感謝深美國小六年級導師及行政團隊的協助，讓兩校師生有機會透過課程互動彼此學習。參與接待的八斗高中學生，也在活動規劃、課程引導及陪伴服務中，展現自主學習、溝通合作與服務關懷的能力，讓教育不再只是課堂知識的傳授，更成為實踐與分享的歷程。
八斗高中表示，看到深美國小學生在各項課程及體驗關卡中熱情參與，並分享自己印象深刻的活動，讓學校師生都感到非常開心。期待未來有更多國小學生走進八斗高中，認識學校的辦學特色與多元學習環境，也歡迎對八斗高中有興趣的家長及國小學子加入國中部大家庭。
兩校此次交流，展現了在地學校攜手合作的教育價值。透過特色課程的交流與整合，不僅能讓國小學生提早接觸不同學習領域，也能讓高中學生在服務與陪伴中累積實務經驗，進一步建立跨年級、跨校園的學習夥伴關係。
教育的力量不只存在於校園圍牆之內，更可以透過學校與社區的連結持續擴展。深美國小與八斗高中期待未來持續深化合作，整合在地文化、科技、體育及生活教育資源，發展更貼近社區需求的特色課程，讓孩子從小認識家鄉、關懷土地，在多元學習中培養愛鄉、愛土、愛教育的情懷，進而成為具有在地認同、社會參與能力與公共關懷精神的優質公民，共同打造社區共融共好的教育願景。
原始新聞來源 深美國小微課程團隊體驗八斗高中彈性課程 打造社區課程特色 臺灣郵報.
