商傳媒｜記者吳安妮／綜合報導
繼《客語字彙好EZ》走入全臺超過百所學校教學現場，受到教師與客語學習者喜愛後，圖文作家葛瑞絲Grace再推出「Happy Learning in Hakka 2」全新客語繪本《共下來講客》，從原本的「基礎字彙學習」進一步延伸至「生活情境應用」，並結合客語音檔、三語學習圖卡與客語學習撲克牌，打造從閱讀、聆聽到遊戲應用的多元客語學習資源。
由客家委員會補助出版的《共下來講客》，以葛瑞絲的小宇宙人氣IP角色——來自臺灣客庄的黑白貓「光仔」與來自日本的黃色貓咪「球仔」為故事主角，透過十個貼近孩子生活的情境展開故事。兩隻貓咪在客庄生活與文化交流中發生各種趣味互動，帶領孩子自然接觸生活客語，也從故事中認識客家文化，讓語言不只是課本裡需要記憶的字彙，而是真正能與生活產生連結。
為了降低孩子「看得懂、卻不知道怎麼說」的學習門檻，《共下來講客》除了整理各單元重點字彙，更加入客語語音學習資源，透過QR Code即可聆聽課文及重點字彙音檔，讓孩子可以一邊閱讀、一邊聽客語，在反覆聆聽中熟悉客語的聲音與表達方式，也提供教師課堂教學及親子共學更多運用彈性。
這次更將繪本內容延伸為一系列實體學習教具。其中，學習圖卡採「客語 × 英語 × 中文」三語對照，搭配客語音標與童趣圖像，讓孩子從看圖、認字到語言對照建立字彙印象；「客語學習撲克牌」則進一步融入三語重點字彙及詞句應用，將語言學習轉化為配對、辨識與互動遊戲，讓孩子在一次次出牌與遊戲過程中，自然反覆接觸客語。
葛瑞絲Grace表示，《客語字彙好EZ》推出後，陸續進入超過百所學校，也收到不少第一線教師及學習者的回饋，因此這次在規劃《共下來講客》時，更希望思考的是：「孩子學會客語字彙之後，下一步可以怎麼學？」
因此，《共下來講客》不只是增加更多字彙，而是希望將學習往生活情境延伸。孩子可以先讀繪本理解情境、掃碼聽客語，再透過圖卡認識字彙，最後利用撲克牌遊戲練習詞句與表達，將「讀繪本、聽客語、認字彙、練表達、玩中學」串成完整的學習歷程。
葛瑞絲Grace也期盼，客語教材除了具備教育功能，也能更貼近現在孩子的閱讀與學習習慣。透過可愛角色、故事、聲音與遊戲，讓客語教材不只是老師拿來「教」的教材，也能成為孩子願意主動拿起來閱讀、聆聽、遊戲，甚至想收藏的學習用品。
《共下來講客》現已開放早鳥預購，預計於2026年10月正式上市，並同步推出繪本、三語學習圖卡及客語學習撲克牌等系列教材，適合學校客語教學、親子共學及自主學習使用。期待透過更多元、有趣且生活化的學習方式，讓孩子從「認識客語」一步步走向「開口講客」，讓客語自然走進下一代的日常生活。
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